孩子到这个年龄，正好介于性格养成期及青春期之间，也是非常重要的时期。
从这个孩子的表现可以看出，孩子在0-6岁的性格养成期，家庭教育并不好，因此，孩子已经在成长过程中出现了问题。
男孩子本身比较调皮，好动，这不是问题，但是，如果孩子完全不听大人的，不受管束，自己想怎么做就怎么做，就有一定的问题。这个问题主要是因为在孩子小时候，父母没有给孩子建立良好的规则意识，没有明确告知孩子什么应该做，什么不应该做。孩子没有养成这样的习惯，因此，随着年龄的增大，自我意识的膨胀，就会表现出不听话，不喜欢受父母的管束。
从孩子经常顶撞父母可以看出，父母在和孩子的陪伴过程中，没有建立起良好的亲子关系，没有教育好孩子尊敬长辈。出现问题的原因，一方面是父母对于孩子陪伴的时间不足，另一方面有可能是陪伴的方式不对。如果没有足够的陪伴时间，就没有办法建立牢固的，相互依存的亲子关系，而如果抽出时间陪伴，但陪伴的方式不对，例如陪伴孩子的时候，大人在一边玩手机，或者陪伴孩子的时候，不是做孩子喜欢的事情，陪伴的效果都不会好。再加上如果在教育孩子的过程中，没有给予孩子足够的尊重，就会让孩子对于父母产生厌烦心理，也会出现顶撞父母这样不尊重父母的行为。
孩子的年龄已经8岁了，基本的道理都能听懂了，距离青春期也没有几年了，如果父母不采取措施，改变孩子的行为习惯，等孩子到了青春期，叛逆性会更强，那时候就有父母的烦恼了。
解决方法：
1、给予孩子足够的陪伴，且必须是高质量的。
既然孩子出现了问题，就不要想着简单的就能解决，这种行为性格方面的问题，由于形成的时间比较长，解决起来就会比较慢，因此，父母对于解决这个问题，要做好充足的思想准备，可能是几个月，也可能是几年，不要感觉说了几句孩子不听，就完全放弃了。
也许父母还有很多事情要忙，但孩子的教育等不得，因此，一定要平衡工作和生活的时间，没有时间的保证，根本无法教育好孩子。
2、教育孩子要有耐心，有方法。
很多父母自己的性格简单急躁，两句话不听，就会吼孩子，甚至打孩子，这样的教育方式，只能把孩子推得越来越远，破坏亲子感情。孩子和大人不同，不会像大人一样很容易沟通，因此，在和孩子沟通的过程中，要有耐心，一次说了没有效果，可以说第二次，第三次，知道孩子明白，或者改正为止。为了达到良好的教育效果，作为父母要多学习一些育儿知识和方法，良好的方法能够起到事半功倍的效果。
3、给孩子定规矩不是越多越好，适当地引导更为关键。
很多家长喜欢“管”着孩子，而孩子往往不喜欢父母管得太严，因此父母和孩子经常会出现矛盾。一些基本的规则要告知孩子，但不代表给孩子立的规矩越多越好，立得规矩多了，往往会限制孩子的主观能动性，限制孩子的思维。因此，更多时候应该是引导孩子知道什么是对的，什么事情应该做，而不是通过规则来限制孩子，没有人喜欢被别人限制。
通过父母长时间的努力，这个年龄的孩子还是可以教育好的，但父母一定要重视，且自己要真的投入时间和精力，一旦错过了这个时期，后期再想解决，势必会付出更多的精力和时间，甚至完全无法改变，留下一生的遗憾。
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